Zakres działań

Praca Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Głogowie realizowana jest w oparciu o szczegółowe zasady określone w rozporządzeniu MEN z dnia 1 lutego 2013 r., z późniejszymi zmianami.

Poradnia realizuje swoje zadania poprzez:

  1. Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży na wszystkich etapach edukacji poprzez:
  • diagnozę: psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną, zawodoznawczą, fizjoterapeutyczną i inną zgodną z potrzebami klientów.

 

Efektem diagnozy są w szczególności opinie i orzeczenia formułowane na potrzeby rodziców oraz placówek obejmujących opieką dzieci i młodzież.

Efektem diagnozy może być także wydanie informacji o wynikach badania, zakwalifikowanie dziecka do zajęć terapeutycznych (psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych, wczesnego wspomagania, Za Życiem) a także inne działania o charakterze doradczym, konsultacyjnym, instruktażowym oraz psychoedukacyjnym.

 

  1. Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży poprzez udzielanie bezpośredniej pomocy psychologiczno – pedagogicznej w postaci:
  • Terapii psychologicznej, pedagogicznej, logopedycznej, zajęć wczesnego wspomagania innych specjalistycznych
  • Zajęć grupowych
  • konsultacji i porad terapeutycznych
  • pracy z grupą, klasą – w formie warsztatów, prelekcji, pogadanek o charakterze profilaktycznym, psychoeduacyjnym, interwencyjnym.

 

  1. Wspieranie rodziców i opiekunów w działaniach wychowawczych i edukacyjnych poprzez:
  • udzielanie porad indywidualnych
  • instruktaży wychowawczych
  • prowadzenie działań profilaktycznych i psychoedukacyjnych dla rodziców
  • zajęć grupowych, instruktazowych, integracyjnych i okolicznościowych.

 

  1. Wspomaganie działań wychowawczych i edukacyjnych przedszkoli, szkół i placówek poprzez:
  • stałą współpracę z pedagogami, wychowawcami oraz innymi nauczycielami lub specjalistami
  • udział w zespołach wychowawczych / problemowych
  • prowadzenie działań psychoedukacyjnych dla nauczycieli i rodziców- prelekcje, pogadanki, warsztaty, szkolenia;
  • udział i współorganizowanie grup wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych;
  • prowadzenie sieci wsparcia i samokształcenia dla logopedów i doradców zawodowych.
  • systematyczną współpracę pracowników z placówkami wyznaczonymi do indywidualnej ich opieki.

 

  1. Wspomaganie działań statutowych innych instytucji działających na rzecz dziecka i jego rodziny, poprzez konsultacje, spotkania ze specjalistami oraz podejmowanie wspólnych działań dotyczących konkretnych rodzin.

Do zadań poradni należy także realizacja kierunków polityki oświatowej państwa:

  • wychowywanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych – poprzez psychoedukację dla rodziców i uczniów, prelekcje i pogadanki, warsztaty tematyczne;
  • zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno – pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych – poprzez diagnozę, opiniowanie, i udzielanie bezpośredniej pomocy psychologicznej formie adekwatnej do  ich potrzeb;
  • wykorzystanie w procesach edukacyjnych narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia na odległość. Bezpieczne i efektywne korzystanie z technologii cyfrowych – poprzez działania edukacyjne dla uczniów i rodziców.

 

 

Głogów, 1 września 2020 r.